Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Strategi Pengakuan Kompetensi di Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis KKNI dan Ekosistem Vokasi 5.0

Di tengah derasnya arus perubahan zaman —dari revolusi industri ke revolusi digital, dari ekonomi berbasis sumber daya ke ekonomi berbasis pengetahuan— pendidikan vokasi dituntut untuk tidak sekadar mencetak pekerja, tetapi melahirkan manusia pembelajar yang diakui kompetensinya secara utuh. Dalam konteks inilah Pembelajaran Lampau (RPL) Rekognisi
hadir bukan hanya sebagai mekanisme administratif, melainkan sebagai gerakan etis yang menghormati martabat manusia.
RPL adalah revolusi sunyi dalam dunia pendidikan: ia tidak bersuara nyaring, tetapi berdampak mendalam. Ia memberi ruang bagi setiap individu untuk diakui atas perjalanan belajarnya, baik di bangku sekolah, di tempat kerja, maupun di ranah kehidupan. Ia menegaskan bahwa belajar tidak selalu dimulai dari nol, dan pengakuan tidak hanya milik
yang berijazah.