PROBLEM BASED LEARNING Meningkatkan Literasi Bahasa Inggris

Pembelajaran bahasa Inggris di era saat ini menuntut lebih dari sekadar penguasaan kosakata dan tata bahasa. Peserta didik diharapkan mampu memahami makna, menafsirkan informasi, serta menggunakan bahasa Inggris secara aktif dalam berbagai situasi nyata. Oleh karena itu, literasi bahasa Inggris menjadi bagian penting yang tidak terpisahkan dari proses pembelajaran, karena berkaitan langsung dengan kemampuan berpikir, berkomunikasi, dan beradaptasi dengan perkembangan global.
Buku “Problem Based Learning: Meningkatkan Literasi Bahasa Inggris” disusun untuk menghadirkan model pembelajaran yang lebih relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini. Problem Based Learning menawarkan cara belajar yang menempatkan peserta didik sebagai pelaku utama dalam proses pembelajaran. Melalui permasalahan yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, peserta didik diajak untuk terlibat secara aktif, berdiskusi, bertukar gagasan, serta berlatih menggunakan bahasa Inggris secara alami dan bermakna.