Gagasan ini disusun sebagai respons terhadap urgensi penguatan sistem penjaminan mutu dalam dunia pendidikan, baik pada level mikro (satuan pendidikan) maupun makro (kebijakan nasional).
Seiring meningkatnya tuntutan masyarakat terhadap kualitas layanan pendidikan, maka kehadiran sistem yang akuntabel dan terukur menjadi kebutuhan strategis dalam pembangunan pendidikan nasional. Akuntabilitas dan penjaminan mutu tidak lagi sekadar jargon administratif, tetapi menjadi ruh utama dalam menjamin relevansi, efektivitas, dan keberlanjutan pendidikan di tengah perubahan zaman.
Judul “Penjaminan Mutu Pendidikan: Akuntabilitas, Kebijakan, dan Praktik Evaluatif” dipilih untuk merepresentasikan pokok-pokok bahasan yang tertuang dalam buku ini, yang mencakup konsep dasar mutu dan pendidikan berkualitas, perkembangan akuntabilitas dalam pendidikan, sistem penjaminan mutu, kebijakan nasional, serta pendekatan-pendekatan penting seperti QC (Quality Control), QA (Quality Assurance), dan Total Quality Management (TQM).
Selain itu, dibahas pula implementasi akreditasi sebagai instrumen penguatan mutu, serta studi tentang pelaksanaan asesmen internal dan eksternal dalam rangka menjamin kualitas berkelanjutan.


